Sammanfattning av satsdelarna

Här följer en beskrivning av hur de olika satsdelarna används i svenska språket. Hoppas du har nytta av att se det sammanfattat så här.

Siffrorna anger de olika definitionerna på satsdelen - se de olika artiklarna om de olika satsdelarna.

Subjekt

• 1. Sture simmar snabbt.
• 1. Boris är trött.
• 1. Brun duger till oss.
• 1. Oskar hämtade barnen själv.


• 2. Det regnar på Gotland.
• 2. Det finns en bäver i skogen.
• 2. Det är kul att fiska.


• 3. Att jogga är nyttigt.
• 3. Att vara glad är positivt.
• 3. Motion är nyttigt för hälsan.
• 3. Konst har alltid muntrat upp mig.


• 4. Att städa sitt rum på kvällen är trist.


• 5. Lägenheten målades snabbt på helgen.
• 5. Utomhusaktiviteterna planerades av fröknarna.

Predikat

• 1. Jag springer ofta till skolan.
• 2. Bosse har varit mycket trött.

Subjektiv predikatsfyllnad

• 1. Stina är trevlig.
• 1. Sture har varit läkare tidigare.
• 1. Hugo är tränad.
• 1. Ewa gick ensam till festen.
• 1. De brukade träna själva.


• 2. Huset målas rött.
• 2. Bilen tycks ha blivit vaxad.
• 2. Han utsågs till kapten.


• 3. Tanken var att smita.
• 3. Problemet var studierna.


• 4. Planen är att åka iväg före mormors ankomst.
• 4. Oskar har tvingats att säga upp sitt jobb i Malmö.


• 5. Pojken uppmuntrades att studera.
• 5. Lisa övertalades till studier.


• 6. Mannen stressades till att begå misstag på sitt arbete före frukost.

Direkt objekt

• 1. Greta klipper gräset.
• 1. Han skyddar sig mot tjuvar.


• 2. Ge honom fjärrkontrollen!
• 3. Alla barn älskar glass.


• 4. Berit tycker om att läsa.
• 4. Alla barn gillar lekar.
• 4. Hon avskyr att springa.


• 5. Familjen föredrar att städa huset tidigt på lördagsmorgonen.

Objektiv predikatsfyllnad

• 1. Han gjorde Kalle ledsen.
• 1. De valde henne till lucia.
• 1. Konsulten tog företaget till välstånd.
• 1. De räddade honom från döden.


• 2. Ulf ansåg Stina vara vacker.


• 3. De tvingade honom att bada.
• 3. Olle uppmuntrade henne till studier.


• 4. Eva uppmanade henne att måla stugan innan semestern.

Indirekt objekt

• 1. Farmor har gett godis till barnen.
• 1. Hon tog paketet från Lisa.


• 2. Pär tog bort ramen från tavlan.
• 2. Vi har köpt nya plantor till trädgården.


• 3. Lisa spenderade mycket tid på att läsa.
• 3. Gustav slog bort tanken på motion.


• 4. Jakob ägnade många tankar åt att lösa det allvarliga problemet med företagets finanser.
• 4. Pelle har tagit bort uppmärksamheten från att läsa ryska på kvällstid.

Adverbial

• 1. Eva kom hem till oss i förra veckan.


• 2. De byggde hus vid stranden.
• 2. Barnen fick en julklapp av farmor.
• 2. Ulla har fått många brev från Olle.


• 3. Han körde hem fort.
• 4. Frida kan lyfta 15 kilo.
• 5. Hunden springer relativt fort.
• 6. Iris grät av lycka på bröllopet.


• 7. Lars fixade gräsmattan med hjälp av Hugo.
• 7. Familjen är i lyckorus.
• 7. Jill har fått en kaka av Nils.


• 8. Maten räckte till gästerna.
• 8. Jag är sur på Greta.


• 9. Lille Jonas är duktig på att hälsa.
• 9. Oskar är redo för sitt nya arbete.
• 9. Kim var försiktig med bilen.


• 10. Han är van att parkera bilarna snyggt framför huset.


• 11. Jag gillar att snabbt åka runt med min pappas bil.
• 11. Du får inte låna traktorn.

Agent

• 1. Rummet har städats av mamma.


• 2. Han knäcktes av hennes humör.
• 2. Ture har stärkts av att jobba.
• 2. Greta uppmuntrades av hans kram.


• 3. Johan räddades av att jogga utmed stranden tidigt varje morgon.